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Equipe Sesi de Araguaína fica em 1º lugar na fase estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica

admin -

<span style="font-size:14px;">A equipe do Servi&ccedil;o Social da Ind&uacute;stria (SESI) Tocantins, composta pelos alunos da Escola SESI Marlei Maria Moreira de Aragua&iacute;na, alcan&ccedil;aram o primeiro lugar na modalidade pr&aacute;tica na Olimp&iacute;ada Brasileira de Rob&oacute;tica(OBR), fase estadual, realizado no dia 16 de agosto em Palmas, no campus da UFT.<br />
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A equipe j&aacute; se prepara para a fase nacional que acontecer&aacute; este ano.&nbsp;Ap&oacute;s quatro meses de treinamento e vit&oacute;ria no campeonato estadual, a equipe X system do SESI/TO garantiu a vaga no campeonato nacional que acontecer&aacute; em outubro em S&atilde;o Carlos-SP.<br />
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<em>&ldquo;Nossa equipe estava preparada e empolgada com a primeira participa&ccedil;&atilde;o na OBR, durante o torneio superaram os desafios e se consagraram campe&otilde;es, garantindo a vaga para a etapa nacional</em>&rdquo; disse, Evandiel Barros, professor e t&eacute;cnico do time de rob&oacute;tica do SESI.<br />
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Segundo Gabriel Marques, aluno do terceiro ano do SESI, a experi&ecirc;ncia foi muito positiva.<em> &ldquo;A ol&iacute;mpia em si foi muito dif&iacute;cil, as setes equipes estavam todas preparadas, por detalhes m&iacute;nimos fomos campe&otilde;es, isso prova que dedica&ccedil;&atilde;o podemos alcan&ccedil;ar nossos objetivos. Estou muito feliz com a vit&oacute;ria,&rdquo;</em> completou.<br />
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<u><strong>OBR</strong></u><br />
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A Olimp&iacute;ada Brasileira de Rob&oacute;tica (OBR) &eacute; uma das olimp&iacute;adas cient&iacute;ficas brasileiras apoiadas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient&iacute;fico e Tecnol&oacute;gico (CNPq) que utiliza-se da tem&aacute;tica da rob&oacute;tica &ndash; tradicionalmente de grande aceita&ccedil;&atilde;o junto aos jovens &ndash; para estimul&aacute;-los &agrave;s carreiras cient&iacute;fico-tecnol&oacute;gicas, identificar jovens talentosos e promover debates e atualiza&ccedil;&otilde;es no processo de ensino-aprendizagem brasileiro</span>

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