Aulas serão presenciais entre junho e outubro de 2026 em Palmas e Arraias.
Notícias do Tocantins - A Universidade Federal do Tocantins abriu uma nova oportunidade para quem atua na educação: estão abertas, até próxima terça-feira (12/05), as inscrições para dois processos seletivos que vão contratar professores para atuação no Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor Equidade). As vagas são voltadas a áreas estratégicas como educação indígena, quilombola e inclusão de pessoas surdas.
Ao todo, são 17 vagas com bolsas de até R$ 1.850, distribuídas entre dois editais. O principal processo seletivo (editais nº 192/2026 e 194/2026) oferece 16 vagas para Professor Formador, destinadas a profissionais com formação em áreas como Antropologia, Ciências Sociais, Pedagogia, Geografia, História, Letras e Libras.
As aulas serão presenciais entre junho e outubro de 2026, com atividades no câmpus de Palmas — nos cursos de Licenciatura Intercultural Indígena e Educação Bilíngue de Surdos — e no câmpus de Arraias, voltado à Educação Escolar Quilombola.
Para concorrer, é necessário ter vínculo com instituições públicas de ensino, além de titulação mínima de mestrado ou doutorado e experiência comprovada na formação de professores.
Já o segundo edital (nº 193/2026) abre uma vaga para Professor Convidado, com foco na disciplina de Movimentos Sociais e Quilombolas no Brasil. Neste caso, o candidato deve ser quilombola, ter graduação em áreas como Antropologia, Direito, História ou Pedagogia, além de pós-graduação. A bolsa é de R$ 1.550, com aulas previstas entre junho e agosto, também no câmpus de Arraias.
As seleções serão feitas por análise de títulos e entrevistas. Os interessados devem consultar os editais para detalhes e realizar a inscrição dentro do prazo.
Edital nº 192/2026 (retificado pelo edital nº 194/2026)
Formação com foco em inclusão e diversidade
O Parfor Equidade é uma iniciativa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior que busca ampliar o acesso à formação superior para professores da educação básica, com foco em contextos interculturais, inclusivos e bilíngues. O programa prioriza a qualificação de docentes para atuar em realidades específicas, como comunidades indígenas, quilombolas e na educação de surdos.
A iniciativa reforça a aposta na formação de professores como caminho para reduzir desigualdades e fortalecer a educação pública em diferentes territórios do país.