Notícias do Tocantins - Alunos do 7º ano da Escola Estadual Professor José Francisco dos Montes, no distrito de Bielândia, transformaram a sala de aula em espaço de criação literária e se tornaram autores e ilustradores do livro Quando os Animais Ensinam. A coletânea de fábulas foi lançada oficialmente no dia 29 de junho, durante uma cerimônia que reuniu estudantes, familiares, professores e moradores da comunidade.

A obra nasceu de um projeto desenvolvido nas aulas de Língua Portuguesa ao longo do primeiro semestre letivo de 2026. Inspirados pelas características das fábulas, os estudantes criaram histórias com animais personificados, conflitos, valores humanos e lições sobre respeito, honestidade, solidariedade, amizade, responsabilidade e justiça.

O projeto foi além de uma atividade escolar. Durante a produção do livro, os alunos participaram de todas as etapas do processo criativo, desde a pesquisa e o planejamento das histórias até a escrita, revisão, reescrita e ilustração. A experiência permitiu que eles compreendessem que um texto é construído e aperfeiçoado ao longo de várias versões.

A cerimônia de lançamento contou com apresentações culturais, leitura de trechos das obras e uma sessão de autógrafos. Diante de familiares e convidados, os jovens autores tiveram a oportunidade de apresentar suas criações e experimentar, pela primeira vez, o contato direto com os leitores.

A iniciativa foi coordenada pela professora de Língua Portuguesa Livanda Coelho, ex-aluna da então Universidade Federal do Tocantins, no Câmpus de Araguaína, e atualmente integrante da rede estadual de ensino.

Segundo a educadora, o desenvolvimento do projeto revelou mudanças significativas no comportamento e na confiança dos alunos.

"Ver esse projeto ganhar vida e culminar no lançamento deste livro é um dos momentos mais significativos da minha trajetória docente. Ao longo do processo, acompanhei alunos que antes demonstravam insegurança para escrever e hoje criam personagens, constroem narrativas, refletem sobre valores e expressam suas ideias com autonomia. Muito além de desenvolver habilidades de leitura e escrita, percebemos que cada estudante descobriu o prazer de contar histórias e acreditar no próprio potencial", destacou Livanda.

Durante as atividades, os estudantes também aprofundaram os conhecimentos sobre elementos essenciais de uma narrativa, como personagens, narrador, tempo, espaço, enredo e moral da história. A proposta buscou estimular a imaginação, ampliar o domínio da escrita e mostrar que a literatura também pode ser um instrumento de expressão e transformação.

A participação de todos os alunos foi outro ponto central do projeto. As atividades foram conduzidas de acordo com os diferentes ritmos de aprendizagem, garantindo espaço para que cada estudante contribuísse com suas habilidades e potencialidades.

Mais do que reunir histórias em um livro, Quando os Animais Ensinam representa a descoberta de novos talentos e a valorização da escola pública como ambiente de produção cultural. A iniciativa também demonstra como o incentivo à leitura e à escrita pode fortalecer a autoestima, a criatividade e o protagonismo dos estudantes.

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Literatura transforma estudantes em autores de livro / Foto: Divulgação

Publicação reúne textos e ilustrações criados por alunos do 7º ano e / Foto: Divulgação